【環(huán)球網(wǎng)綜合報道】據(jù)英國《每日郵報》8月18日報道，美國埃默里大學(xué)的研究指出，在嬰兒6個月大時，從他們表現(xiàn)出來的空間意識的強(qiáng)弱，即可推測出他們今后的數(shù)學(xué)能力。

這是一項(xiàng)具有開創(chuàng)性意義的研究，其最大價值在于，它是第一次從空間認(rèn)知能力的角度，揭示出了空間認(rèn)知和數(shù)學(xué)能力之間的關(guān)系。研究顯示，嬰兒時期的空間推理能力與孩子到4歲時所展現(xiàn)出來的數(shù)學(xué)能力之間有相關(guān)關(guān)系。埃默里大學(xué)的心理學(xué)家洛倫索(Lourenco)補(bǔ)充說，嬰兒空間推理能力的強(qiáng)弱，所反映出來的不僅僅是智商問題。

雖然此前已有研究證明，如果孩子在13歲的時候展現(xiàn)出了出色的空間認(rèn)知能力，那么在30年之后，他將在科學(xué)、技術(shù)、工程以及數(shù)學(xué)領(lǐng)域取得不凡成就。但是洛倫索團(tuán)隊(duì)想知道，這種空間認(rèn)知的差異，是否在13歲之前就有所表現(xiàn)。

研究者對63個年齡在6個月到13個月的嬰兒進(jìn)行了長時間的實(shí)驗(yàn)，觀察這些孩子能否有能力在頭腦中對所看到的物體進(jìn)行轉(zhuǎn)化，這種空間轉(zhuǎn)化能力被認(rèn)為是空間認(rèn)知能力的重要指標(biāo)。

實(shí)驗(yàn)中，研究者讓嬰兒們觀看了兩條相互對應(yīng)的視頻，每條視頻中都包含了一系列兩個互相匹配的圖案，看起來像俄羅斯方塊，這些圖形在每一個畫面中都變化著角度。在其中一條視頻中，每隔三個畫面，這兩個圖形就會形成一次鏡面影像。研究者通過計算機(jī)眼球追蹤技術(shù)，觀察嬰兒選擇觀看哪一條視頻，以及觀察了多長時間。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果發(fā)現(xiàn)，那些花費(fèi)更長時間來觀看鏡像圖案的嬰兒，具有很好的空間轉(zhuǎn)化能力，這種優(yōu)勢一直持續(xù)到4歲，而且這些孩子也更善于解決數(shù)學(xué)問題。而通過分析孩童的空間認(rèn)知能力和數(shù)學(xué)能力之間的關(guān)系，或許可以為數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有障礙的孩子制定一套新的提升方案。(李唯嘉 郭思佚)

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