今年暑期，石家莊市五年級(jí)小學(xué)生王梓巖終于參加了自己夢(mèng)寐以求的樂高興趣班。上課時(shí)，王梓巖的年齡最大，一開始他略感到窘迫，但很快就忘記情緒，沉迷在拼塊和構(gòu)筑中。

　　“來之不易！”王梓巖說。畢竟，“拼樂高”過去在他的父母眼中屬于“不務(wù)正業(yè)”。

　　“孩子從小就喜歡拼樂高，多少次在他沉迷手里的作品時(shí)，我去喊他上奧數(shù)課，心里也不是滋味。可‘劇場(chǎng)效應(yīng)’下，作為家長我又不得不‘剪’去孩子一切雜念。”王梓巖的母親張媛說。

　　糾結(jié)的心態(tài)在今夏“雙減”政策出臺(tái)后有了一些松動(dòng)。

　　老家在江西的石家莊市民王宇告訴記者，孩子三年級(jí)前，暑假都會(huì)被爺爺奶奶帶回老家，任其在田野山間玩耍。“田地里的風(fēng)、晚上的星空、鄉(xiāng)間的一草一木都讓孩子著迷。每年暑假回老家是孩子最盼望的，也是最快樂的。”

　　然而，從三年級(jí)暑期開始，各種培訓(xùn)班占據(jù)了假期，回老家爬山玩水、捉魚抓蟲成了奢望。不僅孩子走不了，過來幫忙帶孩子的老人也沒辦法回老家。孩子失望，家長無奈。

　　今年的“雙減”政策出臺(tái)以后，校外培訓(xùn)班陸續(xù)停課。第一時(shí)間，王宇給父母和孩子買了回老家的車票。

　　“不管以后怎么樣，至少現(xiàn)在先松口氣了！前幾天晚上，孩子和我視頻聊天，他歡快地說了句‘爬山、撈蝦終于實(shí)現(xiàn)了，特別開心’。童年易逝，快樂如此簡單，是什么偷走了孩子寶貴的時(shí)光？”王宇說。

　　記者在石家莊隨機(jī)走訪學(xué)生家長，受訪家長表示，孩子參與課外輔導(dǎo)多年，其實(shí)父母本身也被捆綁其中，生活質(zhì)量、親子關(guān)系、孩子的身體發(fā)育都深受影響。“終于有人喊‘停’。大家都不上學(xué)科課外班，其實(shí)幾乎所有人都松了一口氣。”一名四年級(jí)學(xué)生家長說。