最近，海淀區(qū)教育科學研究院將與北京師范大學合作，面向小學五六年級、初高中全體學生以及小初高全體教師開展全面心理調查，為師生提供針對性的心理輔導與干預。同時，該區(qū)將建立中小學生心理發(fā)展數(shù)據(jù)庫。

　　本月初，市教委發(fā)布《關于加強中小學生心理健康管理工作的通知》，明確各區(qū)要設立或依托相關專業(yè)機構，牽頭負責組織區(qū)域內中小學開展心理健康測評工作，每年面向小學高年級、初中、高中開展一次心理健康測評，指導學校科學運用學生心理健康測評結果。

　　隨后，海淀區(qū)啟動了2021年度師生心理測評工作。海淀教科院相關負責人介紹，本次測評工作采用標準化問卷調查，全面評估師生心理健康狀況，建立“一生一策”的心理成長檔案。其中，學生測評旨在通過全面調查，建立中小學生心理發(fā)展數(shù)據(jù)庫，客觀了解中小學生的學習、生活狀況，針對性地開展心理輔導與干預。

　　與往年相比，今年的測評對象增加了小初高全體教師。海淀區(qū)教委副主任吳謹說，“雙減”背景下，教師的工作量持續(xù)增加，對老師的要求也在不斷更新，“這對老師而言，是壓力，也是調整的機會。師生共成長、共健康才是我們追求的目標。”她說，教師心理健康監(jiān)測工作將全面了解、分析不同教師群體的心理健康狀況，為教育決策提供信息、依據(jù)和建議，幫助教師了解自己，提醒教師主動參與各種心理調節(jié)活動，提升心理素養(yǎng)。