馬駿：讓學(xué)生了解健康知識 是教育工作者義不容辭的責(zé)任

北京市呼家樓中心小學(xué)校長馬駿

人民網(wǎng)北京3月4日電 （記者孫紅麗）由人民網(wǎng)·人民健康主辦的2022年全國兩會“健康中國人”系列圓桌座談近日在北京舉行。在“助推健康科普進(jìn)校園 提高學(xué)生健康素養(yǎng)”專場座談上，北京市呼家樓中心小學(xué)校長馬駿針對兒童青少年健康教育及科普工作建言獻(xiàn)策。她表示，讓學(xué)生了解健康知識，養(yǎng)成健康的生活方式，是學(xué)校健康教育工作的重要內(nèi)容。

“當(dāng)前，小學(xué)生近視、肥胖等問題比較突出。造成這些問題的原因是多方面的：第一，學(xué)生缺乏科學(xué)的自我認(rèn)知和生活常識；第二，缺少良好的生活與衛(wèi)生習(xí)慣；第三，在家庭生活習(xí)慣與學(xué)校教育的要求上沒有達(dá)到高度統(tǒng)一。”馬駿說。

馬駿認(rèn)為，讓學(xué)生從小了解健康知識，養(yǎng)成健康習(xí)慣，為他們的一生打下良好基礎(chǔ)，是教育工作者義不容辭的責(zé)任。

馬駿介紹，近年來，呼家樓中心小學(xué)創(chuàng)造性地提出了PDC實(shí)踐育人理念，即Project(項(xiàng)目)、Driven(驅(qū)動)、Creation(生成)，以項(xiàng)目的方式驅(qū)動學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣欲望，助力學(xué)生實(shí)踐體驗(yàn)、思維和意識的發(fā)展，從而讓學(xué)生在參與項(xiàng)目學(xué)習(xí)的過程中，通過探索學(xué)會運(yùn)用知識、解決問題、提高能力與素養(yǎng)。

呼家樓中心小學(xué)PDC實(shí)踐育人理念，基于學(xué)生生命成長過程中人與自我、人與自然、人與社會三個(gè)維度，構(gòu)建了PDC六大領(lǐng)域，包括：發(fā)現(xiàn)自我、了解自然、探密科學(xué)、解讀人文、回歸生活和體驗(yàn)社會。“以《探索身體的奧秘》項(xiàng)目為例，孩子們可以借助VR設(shè)備進(jìn)行研究，了解眼睛成像的原理，從而明白為什么要保護(hù)視力以及如何正確地保護(hù)視力。另外，呼家樓中心小學(xué)還將這種項(xiàng)目式學(xué)習(xí)方法引入家庭。每年寒暑假，學(xué)生會跟父母一起完成家庭親子互動項(xiàng)目，比如，《家庭健身教練》《營養(yǎng)早餐》等。互動項(xiàng)目大大促進(jìn)了學(xué)生良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成。”馬駿說，除運(yùn)動健康層面外，呼家樓中心小學(xué)在其他學(xué)科也利用這種項(xiàng)目式學(xué)習(xí)方式，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全方面的發(fā)展。