人民網(wǎng)北京2月9日電 （記者孫紅麗）今日，國務(wù)院聯(lián)防聯(lián)控機制就重點人群、重點機構(gòu)、重點場所疫情防控有關(guān)情況舉行發(fā)布會，并回答記者提問。

會上，有記者問，兒童是需要重點保護的人群，在中小學開學之后，將重點采取哪些疫情防控措施，來保障師生的健康和校園正常教育教學秩序？

教育部體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司副司長、一級巡視員劉培俊表示，中小學數(shù)量巨大，在校學生人多密集，年齡偏小，而且活潑好動，個人防護能力相對較弱，可以說在疫情防控期間，保障中小學生健康的難度大，保障中小學正常教學秩序的任務(wù)重。

劉培俊介紹，今年春季中小學開學后，教育部門將指導中小學全面落實國家疫情防控“乙類乙管”的政策要求，按照學校疫情防控的操作指南，統(tǒng)籌疫情防控和教育教學，重點做好三個方面的工作：

第一，確保學生身心健康。開學返校前一周，要求學生居家每日開展健康自測。返校后，連續(xù)7天開展健康監(jiān)測，要動態(tài)掌握師生的健康狀況，做好健康服務(wù)跟進。師生入校時要測量體溫，發(fā)現(xiàn)發(fā)熱等癥狀的師生及時采取留觀等相應(yīng)措施。

要落實中小學校晨檢和午檢制度、傳染病疫情報告制度、因病缺勤缺課追蹤登記制度等，建立學生健康的信息電子臺賬，提高校園疾病監(jiān)測預(yù)警的信息化水平。同時，提醒督促師生，出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力、咽痛等癥狀時，不帶病到校工作或者學習，引導師生做好康復(fù)期健康管理，不組織、不要求康復(fù)期的師生參加劇烈活動。

指導學生健康飲食、規(guī)律作息、適度運動、日常防護，樹牢健康第一的理念，履行個人防護的責任。學校還要根據(jù)實際需要，為學生提供針對性的心理健康教育、心理咨詢指導和心理援助服務(wù)，引導學生形成并保持積極向上的健康心態(tài)。

第二，保障學校正常秩序。中小學校充分做好教育教學準備，沒有疫情的地區(qū)，學校開學后開展正常的線下教學活動，針對學生學習實際情況，合理安排教學進度，認真執(zhí)行國家的課程方案和課程標準，確保教育教學質(zhì)量。

第三，增強學校的防疫能力。教育部門將會同有關(guān)部門，支持加強中小學衛(wèi)生室、保健室的建設(shè)，配齊醫(yī)護專業(yè)人員，配備充足必要的藥品、醫(yī)療設(shè)施設(shè)備和抗原檢測試劑等防疫物資。