如同小孩子身體受傷后恢復較快一樣，兒童大腦受傷后也能更快恢復。美國一項新研究表示，嬰幼兒能夠使用大腦的兩個半球來學習語言，特別是處理常用語時，而成年人的語言學習主要集中在左腦。這或許是兒童比成人能更快速地從神經損傷中恢復過來的重要原因。研究由美國喬治敦大學醫學中心科研人員組織進行，報告發表在美國《國家科學院學報》月刊上。

研究團隊共選取39名4~13歲的健康兒童和14名18~29歲的成人作為研究對象，給他們布置一項經過“精心策劃”的語言理解任務，借助核磁共振成像技術分析每位參與者大腦半球的激活模式。研究人員將參與者分成4~6歲、7~9歲、10~13歲和18~29歲四個年齡組進行比較分析。結果顯示，從整體看，進行實驗觀測時，幼兒左腦的語言功能區被激活，但也有一部分幼兒表現出右半球對應區域被激活。該研究還發現，在成年人中，右半球的功能區在處理聲音所表達的情感等任務中被激活；而在幼兒中，兩個半球的功能區可分別用于理解語句的含義和識別情感。

研究結果表明，嬰幼兒大腦兩個半球都具有語言學習能力。研究人員表示，兒童能同時使用兩個腦半球，這為神經損傷提供了一種補償機制。例如，如果左半球受到圍產期中風的損害，新生兒將使用右半球學習語言。這項研究表明，出生時只有一個半球出現損傷的腦癱患兒，可以用另一半球發展認知能力。這對正在遭受神經損傷的幼兒來說是個好消息�！� （樓林娜）