近日，長沙麓山國際實驗小學發(fā)布消息稱，即將到來的新學期學校將有6個新變化，主要是課間延長至15分鐘，一、二年級上午9點20分上課。消息甫一傳出，引發(fā)社會關(guān)注。

處于生長發(fā)育關(guān)鍵期的中小學生，睡眠的重要性可謂不言而喻。通常情況下，小學生每天需要9到10小時的睡眠時間，長期睡眠不足會導(dǎo)致生長發(fā)育遲緩，嚴重影響孩子的身高體質(zhì)。不僅如此，還會對孩子學習記憶功能造成不可逆的損傷，表現(xiàn)為記憶力、運算能力、思維敏捷度的下降，精神不集中、容易開小差，進而對成績產(chǎn)生負面影響。

于是，一些爸媽為了讓孩子多睡會兒，不得不壓縮孩子的早餐時間。然而，浙江省中小學教育質(zhì)量綜合評價監(jiān)測顯示，吃早餐對學生學習的積極影響，遠超學生參加校外補課、家長教育水平或家庭收入等方面的優(yōu)勢。研究發(fā)現(xiàn)，每天吃早餐的學生與早餐不規(guī)律的學生，在學業(yè)表現(xiàn)上存在著顯著差異，每周每天吃早餐次數(shù)越多的學生，學業(yè)成績越高。

一頓早餐，竟然有這樣不可思議的作用，其背后蘊含著深刻的科學道理。沒有吃早餐的學生，血液內(nèi)缺乏足夠營養(yǎng)應(yīng)付學習，容易分心，因此早餐是一天中最重要的一餐。換言之，想提高學生的成績，與其花大價錢去上課外培訓(xùn)班，不如每天預(yù)備一份香噴噴的早餐送到孩子跟前。

基于對教育教學規(guī)律和學生成長規(guī)律的深刻認識，在有識之士的呼吁下，各地紛紛進行了推遲上學的探索。在此背景下，長沙麓山國際實驗小學的舉措，無疑令人眼前為之一亮。據(jù)悉，目前長沙市義務(wù)教育階段，小學是8點半上課，初中是8點，對于該小學的新舉措，長沙市教育局相關(guān)人士表示可先行先試，逐步完善。

學生確實可以多睡一會兒，但也有網(wǎng)友質(zhì)疑這會增加家長負擔。正因如此，針對推遲上學中可能遇到的問題，需要進行充分的調(diào)查研究，配套切實可行的解決方案。為了解決家長們的后顧之憂，校方此前做了充分的準備工作，并推出相配套的安排。比如給部分無法推遲上學的孩子開設(shè)“綠色通道”，允許他們提前進學校并由值日老師統(tǒng)一管理；調(diào)整作息時間表，課堂教學時間可以由原來的40分鐘調(diào)整為35分鐘，通過減少課堂無效教學行為，提高課堂教學效率來彌補時間的減少，確保不會因為學習時間的減少而影響教學質(zhì)量。

中小學生睡眠不足涉及方方面面的問題，很難通過某一項要求或規(guī)定就能輕松化解。如果只是推遲到校時間，不解決學生“挑燈夜戰(zhàn)”的情況，孩子照樣睡不醒。如果學校布置的作業(yè)得到控制了，家長卻搞起“校內(nèi)不補校外補”，同樣也無濟于事。有鑒于此，在大力推進“雙減”政策的同時，還要通過綜合施策系統(tǒng)治理，切實抓住學生負擔過重的“牛鼻子”，清除影響孩子睡覺的“攔路虎”，讓孩子們能睡個好覺。

落實新措施需要一個過程。要想讓孩子們多睡一會兒，不僅是推遲上課時間這么簡單，還需要從切實減輕學生課業(yè)負擔等入手，可謂任重而道遠。不過，讓孩子們睡個好覺的嘗試與探索，至少為后續(xù)的綜合治理開了好頭，類似的措施多多益善。