讓孩子養(yǎng)成運動的習慣，是家庭教育的一部分

　　近日，韓國球星孫興慜和日本新秀久保健英兒時的足球故事在網(wǎng)絡(luò)上流傳。兩人的成長經(jīng)歷雖各不相同，但家長在其足球之路上給予的支持與引導卻頗為相似。如今，孫興慜正在英超賽場威風八面，久保健英18歲被西甲皇家馬德里俱樂部重金引入，不禁讓人慨嘆：“中國可能不缺梅西，缺的是‘梅西的父母’。”

　　不久前在北京舉行的一項高中足球賽事上，看臺上只有不到10名學生家長。一名家長表示，從小到大，孩子幾乎就是在沒有觀眾的比賽中成長起來的。

　　中國家長對孩子教育的重視程度首屈一指，但在引導孩子參與體育、愛好體育這件事情上，大概還需要喚起更多共識和行動。

　　用體育陪伴孩子的成長，養(yǎng)成可以相伴終生的鍛煉習慣，這不僅是學校的責任，也是家長的責任。但是，在青少年積極參加課外體育活動問題上，家長顯然還存在缺位的現(xiàn)象。有調(diào)研表明，我國目前參加課外體育活動的初中生比例遠低于一些發(fā)達國家。

　　在體育教育這一過程中，家長的重視和引導不可或缺。

　　不能苛求家長都把孩子培養(yǎng)成孫興慜，畢竟職業(yè)運動員的培養(yǎng)是金字塔形的結(jié)構(gòu)。但應(yīng)當認識到的是，讓孩子養(yǎng)成運動的習慣，也是家庭教育的一部分——這不僅是給孩子一個健康體格，更是培養(yǎng)孩子擁有健全人格。強壯孩子的身體，應(yīng)該先從改變父母的認識開始。

　　《 人民日報 》（ 2019年12月03日 16 版）