兒童康復園是大興區婦幼保健院與大興區殘聯合作創建的綜合性康復服務基地，是大興區一家為兒童提供綜合性康復服務的公立康復機構，主要服務對象是 0--6 歲有康復需求和發育偏離的兒童。開展兒童康復評估、兒童運動治療、兒童作業治療、多感官訓練、音樂律動訓練、感覺統合訓練、親子活動課程、個別訓練課程、沙盤游戲治療、水療等多項服務項目，為發育遲緩兒童制定了個性化的康復訓練計劃，提供了定期連續的康復服務。

兒童康復園擁有一支工作經驗豐富的團隊，由大興區專家修青永領軍，擁有高級職稱5 人，業務骨干 9 人，包括兒科醫師，兒童保健醫師、中醫醫師、康復醫師、康復治療師、康復教師、幼兒教師、心理治療師等專業技術人員共計 36 名。

園內配有多種先進的訓練器械、設備及多媒體訓練軟件。2016 年 3 月開園以來，創新開展醫教結合康復模式，加強學科建設，豐富服務內涵。目前，兒童康復園開展康復治

療項目及康復訓練課程近 30 余項，在傳統康復項目基礎上， 不斷創新，多學科領域合作取得了良好的康復效果。

創新工作機制，有效提高康復效果

創新提出醫學和教育相結合的工作模式，設計出具有個性化的課程及治療方案，從兒童的全面發展入手，對殘障兒童實施早期發現、早期診斷、早期干預，起到積極有效的作用。單一的醫療或單一的教育，其資源是有限的，使很多有 不同障礙方面問題或疑似發育落后的嬰幼兒，不能被及時發現、診斷，因而延誤或錯失早期干預的良好時機，造成這些兒童在語言、認知、交往、情感等方面發育上的滯后。而通過“醫教結合”的方法，可使得過去醫教分離所分別進行的工作有效地進行整合，達到相互補充、各施所長，能夠使障礙發現的時間前移，使得早期干預走進家庭，使家長能夠科學認識自己孩子殘障的原因，以積極的態度加入到早期干預的行列中來，并主動與多學科專業團隊緊密配合，形成教育和醫療干預的合力，特殊教育是根據特殊兒童的身心特點和教育需要，經過特別設計的課程、教材、教法和教學組織形式以及教學設備，對有特殊需要的兒童進行特殊培養目標的教育，從而最大限度地發揮他們的潛能，使他們能夠增長知識，獲得技能，提高社會適應的能力。以恢復運動、語言、心理、認知以及個人自立所需的其他功能，從而提高患者生存質量，使殘障兒童更好的融入家庭，融入社會。

創新服務理念，不斷提高康復服務能力

采用運動學習理念與傳統康復治療技術相結合的康復方法，將全新的康復理念應用于兒童教育康復、康復治療領域。為了更好地服務于康復對象，用最有效的方法達到最好的效果，最終達到重返家庭和社會的目的，我們把針對軀體結構和機能的干預與針對功能性活動的干預結合，設定功能活動相關性目標進行訓練。真正在傳統康復治療技術基礎上融入運動學習理念，更多地強調嬰兒本身的自主活動，在充滿鼓勵和挑戰的環境中，逐漸形成探索性驅動、自主目標性或任務導向性運動，更加關注功能性運動的有效性和高效性，使其在生活中得到更好地運用。

創新管理思路，營造和諧工作氛圍

兒童康復園一貫秉承“快樂康復”的康復理念，以更容易接受的游戲形式作為教育康復的基礎。一個個適合兒童身心發展特點的豐富多彩的主題游戲，使康復兒童在快樂的游戲中完成訓練任務，提高了康復兒童的配合度。人性化的管理，多學科交叉融合，注重加強團隊成員的溝通，專業特色突出，體現多學科合作。營造融洽、和諧的工作氛圍，秉承婦幼保健院家文化的管理思路，使團隊持久保持旺盛的戰斗力。

今后，大興區婦幼保健院兒童康復園將進一步拓展服務項目，為促進兒童體格及神經心理發育提供優質、全面、專業的服務，讓孩子的身心健康得到全面發展，真正成為促進兒童身心發育，保障兒童健康成長的樂園。（北京市大興區婦幼保健院供稿 案例號：102103024）